Estudantes de Petrópolis participam de missão educacional na Nasa, nos EUA

Alunos do ensino médio que integram o projeto Infotec Nasa Challenge em Petrópolis Divulgação Um grupo formado por 10 alunos do ensino médio que integram o...

Alunos do ensino médio que integram o projeto Infotec Nasa Challenge em Petrópolis Divulgação Um grupo formado por 10 alunos do ensino médio que integram o projeto Infotec Nasa Challenge, em Petrópolis, na Região Serrana do Rio embarca no dia 6 de abril para a cidade de Huntsville, no estado do Alabama. A programação inclui a participação no Nasa Human Exploration Rover Challenge 2026, que será realizado entre os dias 9 e 11 de abril. Durante seis dias, os estudantes também vão participar de atividades educativas, cursos e ações de divulgação da modalidade “rover exploration”. Estudantes de robótica do Colégio Vicentino Santa Isabel e do CEFET estão na fase final de preparação para uma missão educacional nos Estados Unidos. 📱 Siga o canal do g1 Região Serrana no WhatsApp. Veja os vídeos que estão em alta no g1 O “rover exploration” é uma modalidade que une engenharia, tecnologia e esporte. Os participantes projetam e constroem veículos leves, movidos à força humana, semelhantes a um quadriciclo, inspirados nos rovers utilizados em missões espaciais. Durante a competição, as equipes precisam percorrer um circuito que simula o solo lunar, enfrentando obstáculos e cumprindo tarefas em um tempo determinado. O desafio foi criado pela Nasa em 1994, em comemoração aos 25 anos da missão Apollo 11, que levou o primeiro homem à Lua, em 1969. Desde então, equipes de diversos países participam da competição, considerada a principal da modalidade. A equipe de Petrópolis participa do projeto há sete temporadas e levará aos Estados Unidos um rover desenvolvido pelos próprios alunos. O equipamento será utilizado para testes e aprimoramentos durante a viagem, com foco na preparação para futuras competições. Segundo o professor e coordenador do projeto, Sérgio França, a iniciativa reúne conhecimentos de robótica, cultura maker e prática esportiva. “É uma modalidade que desenvolve habilidades físicas e intelectuais. A experiência na NASA é importante para o crescimento do esporte no Brasil”, afirmou. Equipe dos estudantes Sofia Gorges Sá Varanda, Ana Clara Winter Martins Vieira Dias, Maria Júlia Winter Martins Vieira Dias, Maria Alice Granatto de Carvalho, Maria Clara Zampier Rodrigues, Davi Senna Raposo (aluno do Cefet), Matheus Marchesi do Nascimento, Daniel Braiman de Carvalho, Lorenzo Vasconcellos de Freitas e Gabriel Ribeiro Maciel. O projeto Infotec Nasa Challenge é viabilizado pela Lei de Incentivo ao Esporte do Estado do Rio de Janeiro, com apoio da Secretaria Estadual de Esporte, do colégio e patrocínio da GE Aerospace.